Huiswerkbegeleiding Brunssum
De leerlingen worden in groepen van maximaal 7 leerlingen ingedeeld en een begeleider. De indeling van de groepen geschiedt op basis van meerdere factoren, zoals: leerproblematiek, leeftijd, vriendjes-vriendinnetjes, lesrooster, relatie met begeleiding, enzovoort.
Door deze relatief kleine groepen, is de begeleider beter in staat om een vertrouwensrelatie met de leerling te creëren. De begeleider gelooft in de leerling en in zijn kunnen. De begeleider ondersteunt de leerling zodat de zelfkennis en zelfbeeld verstevigd wordt en de studieresultaten verbeteren. Er wordt op deze manier gewerkt aan een vertrouwde en veilige omgeving waarin de leerlingen gestimuleerd worden te werken aan hun studievaardigheden. De leerstof wordt hier als hulpmiddel gebruikt.
Wekelijks wordt de voortgang van de leerlingen besproken binnen het Oxalis team. De supervisor
Door deze relatief kleine groepen, is de begeleider beter in staat om een vertrouwensrelatie met de leerling te creëren. De begeleider gelooft in de leerling en in zijn kunnen. De begeleider ondersteunt de leerling zodat de zelfkennis en zelfbeeld verstevigd wordt en de studieresultaten verbeteren. Er wordt op deze manier gewerkt aan een vertrouwde en veilige omgeving waarin de leerlingen gestimuleerd worden te werken aan hun studievaardigheden. De leerstof wordt hier als hulpmiddel gebruikt.
Wekelijks wordt de voortgang van de leerlingen besproken binnen het Oxalis team. De supervisor
